剑桥雅思14Test3Section3听力高频词汇 background on school marching band
剑桥雅思14听力第三套题目第三部分为一名负责学校仪仗队的高中老师与一位朋友的对话。他们聊到仪仗队成立的背景、相关任务目标、某些不易管理的成员的表现，以及解决方案等。按照惯例，我们总结下其中出现的雅思听力高频词汇。
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剑桥雅思14Test3Section3听力答案解析 background on school marching band
雅思听力高频词汇
national adj. 全国性的
例句：Religion matters very much at a national level. 宗教事务在全国都非常重要。
competition n. 竞争
例句：Teams from high schools all over the state have entered the competition. 全州各高中的运动队都参加了这次比赛。
incentive n. 鼓励，奖励
例句：There is no incentive for people to save fuel. 没有使人们节约燃料的鼓励办法。
carnival n. 狂欢节
例句：There is a local carnival every year. 当地每年都举行狂欢节。
function v. 运转
例句：Despite the power cuts, the hospital continued to function normally. 尽管供电中断，医院继续照常运作。
inspiring adj. 激励人心的
例句：King was a great orator and an inspiring leader. 金是伟大的演说家和鼓舞人心的领袖。
parade n. 列队表演，游行
例句：They stood as straight as soldiers on parade. 他们像接受检阅的士兵一样站得笔直。
rehearsal n. 排练
例句：We only had six days of rehearsal. 我们只有六天的排练时间。
rhythm n. 旋律
例句：Drums are basic to African rhythm. 非洲音乐节奏少不了鼓。
flute n. 长笛
例句：Of course I like the ordinary Chinese flute too. 当然,我也喜欢普通的中国笛子.
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