雅思真题阅读词汇 剑桥雅思8 test 3 passage 2 天才的本质
今天我们雅思真题阅读词汇的文章来研究下剑桥雅思8 test 3 passage 2。这篇雅思阅读的主题为天才的本质。文章内容包括：天才一词的来源及其含义、人们对于天才的种种误解、十九世纪对天才的研究及其缺陷、天才为什么是天才、天才是非凡的烦人、天才所付出的代价、以及如何看待天才等。按照惯例，我们总结下其中出现的雅思阅读常考词汇。
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剑桥雅思8Test3阅读Passage2原文翻译 The Nature of Genius
剑桥雅思8Test3阅读Passage2答案解析 The Nature of Genius
第一段
genius n. 天才。“人们对于天才和神童总是抱有很大的兴趣”。
divinity n. 神明。“天才这一词汇来自于罗马对于家庭首领神性的狂热崇拜”。
characteristic n. 特点，特征。“慢慢地，天才被用来代表一个人的特点”。
exceptional adj. 非同一般的。“现在，人们仍然指望星星或者基因，占星学或者基因学，希望找到非凡能力或者个人品质的来源”。
第二段
defective 有缺陷的。“在天赋的神话里，人们普遍认为如果一个人在某个方面很有天赋，它必然在其他方面存在缺陷”。
intellectural n. 知识分子。“知识分子不切实际，天才总是在短时间内太过闪亮，并且很快燃烧殆尽”。
第三段
frequency n. 频繁。“对于今天的我们来说，关于天才的大多数研究中最有用的两个部分为早期鼓励的频率，以及家长和导师的教导”。
adjustment n. 适应。“但是，这对于他们适应之后的生活造成很大的困难”。
collate v. 整理。“例如，关于早期疾病、养育方法以及学校教育信息的整理”。
bullying n. 恃强凌弱。“恃强凌弱和肉体的惩罚即使是在最好的私立学校也很常见”。
privileged adj. 特权的。“大多数情况下，研究的案例都是特权阶层的成员”。
第四段
trigger v. 引发。“但是，没有人会质疑偶然的决心，它培育或者老烤鸭雅思激发他们的天赋使他们能够如此成功地发挥自己的能力”。
第五段
marvel v. 惊奇。“我们对天才的工作或者所取得的成就的欣赏、享受或者惊讶是其能力和技能的展示”。
demonstrate v. 论证，证明。“他们的想法跟我们并没有太大不同。这一点由科学家的发现证明”。
第六段
emulate v. 模仿。“但是，在我们尝试模仿天才，或者鼓励我们孩子这样子做之前…”。
perseverance n. 坚持不懈。“我们必须认识到他们在坚持不懈、独立思考，投入、限制自身生活方面所付出的代价”。
第七段
precision n. 精确性。“哪怕在最好的情况下，我们也只能通过将他们放置在特定的背景下进行定义才能拥有一些精确性”。
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